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學術科研
 
 
 

學科設置

人文學院“中國古代文學”學科是1999年被批準建設的校級重點學科。

一、學科梯隊

目前該學科點學術隊伍共有19人,由人文學院古代文學教研室、海洋文化研究所和校圖書館文獻檢索教研室等單位的成員構成。

其中正高職稱4人(45歲以下2人),副高職稱11人(45歲以下7人),講師4人;具有博士學位2人,碩士學位7人,在讀博士1人。

另有兩位被外校聘任為碩士生導師。

二、科學研究與開發

該學科自1978年建立以來,一直重視科學研究工作,王學淵教授、詹亞園副教授對于唐宋詩詞的典故研究和賞析尤其令人矚目。

近五年來,在先秦諸子思想、《三國演義》史料學和古代海洋文化等方面的研究又有顯著的成果。

共發表論文199篇,其中國家一級刊物和核心刊物57篇。出版著作5部,教材1部。

承擔浙江省哲學社會科學規劃辦課題3項,浙江省社科聯、浙江省教育廳和其它課題42項。

目前已啟動近300萬字的《黃式三黃以周全集》整理工程(浙江海洋學院和舟山市委宣傳部已撥啟動經費各3萬元,

另聯合報請舟山市委、市政府研究和出版經費52萬元)。

三、學科整體優勢和主要研究方向

該學科隊伍比較整齊,成員或長于辭章,或長于義理,或長于考據,學術結構互補,而且構成了若干個學術團隊。

其中古代文學與東海區域文化的研究尤有特色。本學科的主要研究方向有:

1.先秦兩漢文學:包括中國古代神話、《詩經》、歷史散文、諸子散文、《楚辭》、漢賦、《史記》等。這段時期文學與哲學、歷史相結合,具有深厚的思想意義,因此研究也有所兼顧。其中有關先秦諸子思想的研究有新的拓展,處于學界的前沿水平。

2.唐宋元明清文學:主要研究唐宋詩詞散文、元雜劇、明清小品文和小說。該階段文人的個體化創作發展到了高峰期,名家輩出,風格各異,而且材料豐富。體制多樣,給研究提供了多元的路徑。這個方向中的唐宋詩詞典故、《三國演義》史料和唐五代詞、辛棄疾詞研究,已有很可觀的學術成果。

3.中國古代文學與東海區域文化:主要研究東海區域古代海洋文學、東海漁文化、海洋風俗及海洋旅游文化等。

其中東海島嶼文學、東海區域方言文化、浙江海洋文化發展史、東海民間文學的研究取得了一批成果,并具有開創性意義。

中國古代文學學科屬于傳統學科,該學科點有研究上的特色。

在第一個方向上,強調文學經典分析與思想史研究的結合,從而打通了文哲兩個領域。

在第二個方向上,由整理晚清經學大師黃式三、黃以周的著作入手,進行晚清經學和文化思想史的研究,填補了當前學術界對于定海黃氏父子經學研究的空白。

第三個方向把中國古代文學與東海區域文化結合起來研究,兼容了大傳統與小傳統,開拓了新的領域。

 


浙江海洋大學人文學院、教師教育學院
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